Analiza mediante
lecturas de actualidad, textos, experiencias y simulaciones, las fluctuaciones
que se presentan en los ecosistemas, describiéndolos adecuadamente,
reconociendo su importancia, la necesidad de protegerlos, y relacionando la
explotación humana con las interacciones que se originan en el medio.
Identifica en su proyecto de vida los riesgos que implican para la biosfera
determinados estilos de vida, adquiriendo actitudes de respeto y cuidado por el
mantenimiento del medio físico y de la vida como parte esencial del entorno humano.
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FORTALEZAS
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1.
FORTALEZA – PILE
Mediante gráficos, mapas conceptuales y simulaciones reconoce y describe los
procesos básicos que rigen la dinámica de los ecosistemas, identificando sus
componentes, cadenas, relaciones tróficas y cambios en la densidad de sus
poblaciones.
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2. FORTALEZA - PLURIETNIA
Valora las prácticas ecológicas de nuestros
ancestros consultando la estructura y funcionamiento de la chacra (chagra)
como una práctica ecológica
que contribuyen al buen manejo de las dinámicas de los ecosistemas.
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3.
FORTALEZA - COGNITIVA
Presenta una evaluación donde identifica y utiliza
los parámetros ecológicos que miden las transformaciones en los ecosistemas, realizando cálculos
adecuados y estableciendo los cambios cualitativos y cuantitativos que se dan en la dinámica de las
poblaciones.
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4
.FORTALEZA - PROCEDIMENTAL.
Elabora
un poster donde se presenten con imágenes los cambios que se han registrado
en los últimos años en los humedales bogotanos.
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5.
FORTALEZA – CICLO
Fortalece su estilo cognitivo elaborando una exposición grupal donde explica, de
manera creativa los fenómenos del niño y de la niña, valorando su impacto
ambiental y determinando la importancia de establecer estilos de vida que
minimicen los daños.
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6.
FORTALEZA - AMBIENTAL
Colabora
con el cuidado del medio ambiente, manejando adecuadamente los residuos y
controlando el lumbricario institucional
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